Gemaakt door: Jolien Vennink
Een DigiBordles voor kleuters. Dat is nog niet zo makkelijk. Moeten de kinderen de les zelf op het DigiBord kunnen maken? Doen ze dit samen met de leerkracht? Of wordt het een klassikale les?
Dit zijn allemaal punten waar je eerst over moet nadenken voor je een les voor kleuters gaat maken. Dit geldt natuurlijk ook voor de hogere groepen.
Bij een interactieve les waarbij de kleuters zelfstandig bij het DigiBord werken, is het belangrijk dat ze niet allerlei dingen kunnen veranderen.
Zo is het handig als ze bij een sleep-oefening (een object verplaatsen) de objecten niet kunnen veranderen.
Een voorbeeld.
Stel dat je een les maakt waarin ze een figuurtje van groot naar klein moeten neerzetten. Het zou dan niet handig zijn als een kleuter per ongeluk één van de figuurtjes een stuk groter maakt. Dan klopt de hele opdracht niet meer.
Hoe kun je hier nu voor zorgen in SMART Notebook.
- Als je een object (plaatje/tekst) in een Notebook bestand hebt staan, kun je hierop klikken met de rechtermuisknop.
- Nu verschijnt er een menu.
- Kies uit dit menu voor ‘Vergrendelen’ en daarna uit het submenu voor ‘Verplaatsen toestaan’
Nu kan de afbeelding wel verplaatst worden maar niet meer groot of klein gemaakt worden.
Hoe zulke lessen gemaakt worden?
Vraag een training aan op Trainingscentrum Zuidhorn.
Kijk voor meer informatie over ICT op ICT in het PO.
